|
Identificación
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Característica | ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTA |
| | | Departamento | Municipio | Area | JUTIAPA | QUESADA | RURAL |
| | | | Dirección | Lugar | Nivel | | ALDEA LAGUNA SECA | PRIMARIA |
| | | Nombre Director | Teléfono | EYMAR YOVANNI CONTRERAS HERNANDEZ | |
| | | Jornada | Es Maya? | Modalidad | Sector | Tipo | MATUTINA | NO MAYA | MONOLINGUE | OFICIAL | MIXTO |
| | | | | | | | |
|
Ambientes
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Ambientes, Mobiliario y Equipamiento |
| | | | | | | | | | Fuente: Censo de Infraestructura Escolar 2004-2005. |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Cantidad, tamaño y estado de las aulas |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Ambiente | Cant | AULA | 3 | DIRECCION | 1 | INSTALACIONES SANITARIAS | 3 | TOTAL | 7 |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Cant | Ancho | Largo | Área | Piso | Pared | Techo | 2 | 6,00 | 7,10 | 42,60 | BUENO | BUENO | BUENO | 1 | 4,00 | 8,00 | 32,00 | INSERVIBLE | INSERVIBLE | INSERVIBLE | | | | 74,60 | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | |
|
Mobiliario
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | BUENO | ARCHIVOS | 1 | BIPERSONALES | 40 | CATEDRAS PARA MAESTROS | 2 | PIZARRONES DE MARCADOR | 2 | SILLAS PARA MAESTROS | 2 |
| | | | | | | | | | | | | | | | |
|
Evolución Matrícula
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Fuente: Estadísticas Continuas 1992-2005, Conteo Rápido 2006 y PRONADE 2006. |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Inscritos Inicial por Grado |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | TOTAL | 1992 | 29 | 11 | 5 | | | | 45 | 1993 | 23 | 10 | 9 | | | | 42 | 1994 | 30 | 14 | 6 | | | | 50 | 1996 | 0 | | | | | | 0 | 1997 | 0 | 0 | | | | | 0 | 1998 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | 1999 | 22 | 29 | 19 | 11 | | | 81 | 2000 | 22 | 20 | 13 | 16 | 9 | | 80 | 2001 | 21 | 18 | 14 | 14 | 11 | 7 | 85 | 2002 | 26 | 15 | 19 | 5 | 11 | 8 | 84 | 2003 | 26 | 21 | 13 | 10 | 3 | 9 | 82 | 2004 | 20 | 26 | 14 | 12 | 5 | 3 | 80 | 2005 | 23 | 14 | 28 | 5 | 10 | 5 | 85 |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Grado | Inscritos | 0 | 0 | 1 | 27 | 2 | 11 | 3 | 13 | 4 | 26 | 5 | 5 | 6 | 9 | 7 | 0 | TOTAL | 91 |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
Rendimiento
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Año | Inicial | Rep Inicial | Retirados | Promovidos | Final | % Rep | % Ret | % Pro | 1992 | 45 | 16 | 8 | 26 | 34 | 35,56 | 17,78 | 76,5 | 1993 | 42 | 12 | 9 | 22 | 32 | 28,57 | 21,43 | 68,8 | 1994 | 50 | 9 | 9 | 31 | 41 | 18,00 | 18,00 | 75,6 | 1996 | 0 | 0 | 6 | 23 | 43 | #DIV/0 | #DIV/0 | 53,5 | 1997 | 0 | 0 | 1 | 39 | 48 | #DIV/0 | #DIV/0 | 81,3 | 1998 | 0 | 0 | 3 | 44 | 66 | #DIV/0 | #DIV/0 | 66,7 | 1999 | 81 | 28 | 6 | 57 | 71 | 34,57 | 7,41 | 80,3 | 2000 | 80 | 12 | 5 | 50 | 75 | 15,00 | 6,25 | 66,7 | 2001 | 85 | 22 | 1 | 60 | 84 | 25,88 | 1,18 | 71,4 | 2002 | 84 | 19 | 2 | 62 | 82 | 22,62 | 2,38 | 75,6 | 2003 | 82 | 20 | 1 | 54 | 80 | 24,39 | 1,22 | 67,5 | 2004 | 80 | 27 | 5 | 56 | 76 | 33,75 | 6,25 | 73,7 | 2005 | 85 | 13 | 1 | 70 | 84 | 15,29 | 1,18 | 83,3 |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
Docentes
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Fuente: Estadísticas Continuas 2003-2005. |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Docentes según EC 2003-2005. |
| Docentes según Conteo Rápido 2006 |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Año | Cargos Docentes | 2003 | 2 | 2004 | 2 | 2005 | 2 |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
Todos los derechos reservados /
|